Reseña
Histórica
Fundada
en 1889
Armenia es la capital del departamento es una ciudad donde se han
integrado la modernidad arquitectónica de finales del siglo
XIX con las ideas y experiencias actuales.
La
topografía de la ciudad es bastante singular. Esta cruzada
por cañadas que son pulmones donde se desarrollan ecosistemas
completos. También desde cualquier lugar de ella puede observarse
el sereno paisaje que ofrece la cordillera.
ARMENIA
CIUDAD EDUCADORA
El
gobierno de Armenia adoptó su plan de desarrollo 1998-2000
con una visión del futuro, por lo menos 6 años, y
atravesando por la educación como estandarte del desarrollo
social, económico, político y cultural. En este sentido
trabaja todos los fuentes para hacer de Armenia una ciudad Educadora.
La ciudad educadora es una ciudad con personalidad propia, en diálogo
abierto y crítico con el mundo y el país donde se
ubica. Su identidad, por tanto es independiente con el territorio
del que forma parte. Es una ciudad que se relaciona con sus gentes
y sus entornos. Su objetivo es aprender, intercambiar y enriquecer
la vida de sus habitantes.
Armenia será Ciudad Educadora cuando reconozca, ejercite
y desarrolle funciones económicas, sociales, políticas,
de prestación de servicios, pero sobre todo, cuando desarrolle
a cabalidad su función educadora esencial con poblaciones
fundamentales como los niños y jóvenes, es decir,
cuando la educación se asuma responsabilidad no solo de la
escuela formalizada y oficializada, sino de la sociedad en su conjunto.
Armenia como Ciudad Educadora deberá encontrar, preservar
y presentar su propia identidad , en diálogo con sus habitantes
y en diálogo con otras ciudades cercanas en territorio, tradición
y perspectiva.
Armenia como Ciudad Educadora favorecerá la libertad y la
diversidad cultural. Acogerá las manifestaciones de la cultura
popular y las de vanguardia, para ejercer una promoción cultural
verdaderamente moderna y democrática. itan.
LA
CIUDAD
La
ciudad es un fenómeno complejo integrado por dimensiones
humanas, físicas e infraestructurales, económicas,
ecosistémicas y culturales, donde transcurre la mayoría
del tiempo de los ciudadanos. Es también un fenómeno
paradójico donde confluyen no sólo las oportunidades
de educación, trabajo, salud, recreación , etc., sino
un sinnúmero de barreras sociales como la marginalidad, el
desempleo , la prostitución, la violencia callejera, la inseguridad,
fenómenos que convierten en víctimas inermes aquellas
ciudades sin proyecto histórico. Por tal motivo, es necesario
construir un proyecto histórico y arquitectar la ciudad a
escala humana.
CIUDAD Y EDUCACIÓN
La ciudad está constituida por la sinergia entre sus instituciones
productivas sociales, administrativas, sociales y los espacios culturales
que dan la posibilidad de aprender en la ciudad; y entre la creación
de sentidos y simbologías estéticas que nos permiten
aprender de la ciudad y entre su pasado y presente, muchas veces
desconocido por los ciudadanos que la habitan, porque nos trazan
la tarea de aprender la ciudad.
El fin de la ciudad es el ciudadano y éste desarrollará
sentido de pertenencia en la medida en que opte como misión
aprenderla, compartirla, construirla y cuidarla, de acuerdo con
sus necesidades y las de sus conciudadanos.
PROPOSITOS CULTURALES
Los propósitos centrales de la Ciudad Educadora son los siguientes:
-Fortalecer la democracia en la vida política, mediante acciones
que incentiven la participación ciudadana, fortalezcan la
sociedad civil, para que actué en la defensa del interés
público, formen a la ciudadanía en el ejercicio de
sus derechos, fortalezcan los mecanismos y los procedimientos democráticos
en la gestión municipal y destierren el clientelismo como
práctica política.
-Crear una cultura de convivencia social, que tenga como fundamento
el aprendizaje y el respecto a las normas de los diversos ambientes
de la ciudad (la calle, los parques, el tránsito, las zonas
de recreación, la igualdad y el respecto por los espacios
colectivos etc,); fortalecer la imagen de la ciudad y forme con
sentido de pertenencia a la misma; y la solución razonada
de conflictos.
-Profundicen los medios indirectos y cotidianos de educación
que cree conciencia de civilidad en la vida colectiva, cree un ambiente
cultural de respecto por el interés público y mejore
la calidad de la educación formal.
ARMENIA CIUDAD MILAGRO
El 14 de octubre de 1889, Jesús María Ocampo Toro
fundo la ciudad de Armenia, la cual cuenta hoy por hoy con diversos
lugares turísticos como:
El Centro Cultural y Museo Quimbaya, ubicado al norte de Armenia,
es el área cultural del Banco de la República y fue
inaugurado en 1986. Cuenta con sala de oro y cerámica donde
se expone una muestra representativa del trabajo orfebre y alfarero
correspondiente a la zona arqueológica Quimbaya ( actuales
departamentos de Caldas, Risaralda, y Quindío ). Ofrece además
un importante centro de documentación donde se está
recogiendo la memoria impresa y la bibliografía patrimonial
del Quindío; el portón de los libros donde se puede
adquirir afiches, postales, libros y catálogos editados por
el Banco de la República; una sala de lectura infantil dedicada
a promover el acto lector de los niños y una sala de lectura
múltiple donde se realizan talleres, exposiciones, conferencias
y conciertos. El museo, diseñado por el arquitecto Rogelio
Salmona , fue Premio Nacional de la Bienal de Arquitectura 1986-1987
y Premio Nacional a la mejor Labor de promoción de la Lectura
1986.
La ciudad se enorgullece de sus parques cuidados por la Sociedad
de Mejoras Públicas. Desde el norte se puede recorrer parques
como el de los Aborígenes, Parque De La Vida, Fundadores,
Sucre, de Bolívar, Cafetero, Santander, El bosque, Valencia
y el Uribe. Cada uno de ellos constituye una interesante muestra
de diversidad biológica de nuestra región.
La topología de la ciudad es bastante singular. A lo largo
de su trazo urbano está cruzada por las cañadas que
son sus pulmones donde se desarrollan ecosistemas completos. También
desde cualquier punto de ella puede observarse el sereno paisaje
que ofrece la cordillera.
Sobre la vía que conduce al Valle, encontramos sitios como
el Parque de Recreación de la Sociedad de Mejoras Públicas,
el centro de Recreacional de Confenalco, el Club Campestre y el
parque infantil de el edén. La ciudad está dotada
además de un importante Centro de Ferias y exposiciones,
CENEXPO, donde se realizan ferias y exposiciones comerciales , congresos
y convenciones.
Armenia cuenta con el estadio Centenario, el cual posee capacidad
para 45.000 espectadores. Se halla ubicado en el 1er kilómetro
vía al Edén.
COLISEO DEL CAFÉ
Ubicado en la carrera 19 con calle 5 Norte. Es una bella construcción
moderna donde se celebran competencias deportivas tales como baloncesto,
microfútbol, voleibol y boxeo, con todas las comodidades
y adelantos para estos escenarios deportivos.
Además se presta para todo tipo de presentaciones artísticas,
particularmente para las fiestas aniversarias de Armenia.
Sitios
de interés (Naturales y Culturales)
Un
recorrido por la ciudad permite apreciar su arquitectura en diferentes
sitios.
Museo
Quimbaya, Centro de Ferias y Exposiciones " Cenexpo",
Plaza de Bolívar y su Catedral, Centro Recreacional Comfenalco,
Parque Infantil el Edén, Parque de Recreación de la
Sociedad de Mejoras Publicas, Parque de la Vida, Parque Fundadores,
Puente don Nicolás, Artesanías Tarralí, Coliseo
del Café Estadio Centenario entre otros.